市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANe200LA（英語 / English language education 200）TOEIC(R)ⅡPreparation Course for the TOEIC(R) Test II
平野井 ちえ子Chieko HIRANOI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | R2622 |
| 旧授業コードPrevious Class code | E1710 |
| 旧科目名Previous Class title | TOEIC®Ⅱ |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火5/Tue.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市BT‐0309 |
| 配当年次Grade | 環2～4年（RSP生のみ1～4年） |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes |
Intermediate 定員制（20） |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択］外国語（英語・諸外国語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
Our final goal for a series of 'TOEIC(R)I・II' is to acquire knowledge and skills required for improving TOEIC® scores. We will continue to learn such knowledge and skills systematically. Especially in the fall semester, we will focus on a variety of business situations. By the end of the course, students should reach their target score in the TOEIC® testing. Before/after each class, you will be expected to spend two hours to learn the core material. Grading will be decided based on active participations(30%), interview(20%), final exam(30%) and TOEIC® score(20%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
春学期の学習を踏まえて、秋学期はとくにビジネスシーンを意識した内容に取り組みます。秋学期終了時には、TOEIC®で問われる分野知識・言語スキルを一通り網羅できるよう、系統的に学んでいきます。
到達目標Goal
TOEIC®の概要を理解しスコアを伸ばすことが目的であることは言うまでもありませんが、その場限りの丸暗記や戦略本位の勉強でなく、いかに長期的視野に立って実用英語の力を養うか、を念頭に授業を運営していきます。12月のTOEIC®本試は全員に受験していただく予定です。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。人間環境学部：DP2
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
主として、後述のcore textに沿った授業ですが、単なるTOEIC®形式の問題演習だけでなく、言語知識・スキルが定着しやすいよう、身近な英語リソースの紹介を行いながら、クラス授業を展開します。進度を見計らって、実践力を養う一斉小テストも行います。授業内で随時フィードバックを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
春学期の学習内容の復習、秋学期の学習計画の説明などを行います。
第2回[対面/face to face]：Unit 9: Advertising（代名詞を学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第3回[対面/face to face]：Unit 10: Meetings（比較を学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第4回[対面/face to face]：Unit 11: Finance（前置詞を学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第5回[対面/face to face]：Unit 8～11
復習のためのポイント講義と問題演習
第6回[対面/face to face]：Unit 12: Offices（接続詞を学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第7回[対面/face to face]：問題演習（１）
パート別に制限時間を設けての問題演習
第8回[対面/face to face]：問題演習（２）
パート別に制限時間を設けての問題演習
第9回[オンライン/online]：Unit 13: Daily Life（前置詞と接続詞の違いを学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第10回[オンライン/online]：Unit 14: Sales & Marketing（関係代名詞を学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第11回[オンライン/online]：Unit 15: Events（語彙の結びつきを学ぶ）
テキストによるTOEIC®形式の問題演習と、文法・表現・海外事情などの解説。
第12回[オンライン/online]：Interview
個別の面接試験で、テキスト学習の定着度を確認しアドバイスを行います。
第13回[対面/face to face]：復習と秋学期末テスト
秋学期に学んだ単語・フレーズについて復習と筆記試験を行います。
第14回[対面/face to face]：秋学期の総括
期末テストを返却して解説します。
12月のTOEIC®スコアレポート提出後、学生本人の希望に応じて個別指導を行います。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
下記Core textや関連配布プリントの予習を前提として授業を進めます。12月のTOEIC®本試に向けて、各自自分の学習計画を立てるよう心掛けてください。本授業の準備・復習時間は、各1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
Score Booster for the TOEIC® L&R Test Intermediate（金星堂）
そのほか、プリント教材
参考書References
『公式TOEIC Listening & Reading 問題集 10 』(Educational Testing Service）
URL（例）
http://heathrow.com/
https://www.expedia.co.uk/
https://www.ox.ac.uk/gazette/ など。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（30%)、Interview（20%)、期末テスト(30%)、12月TOEIC®本試のスコア（20%)から総合的に評価します。合計4回以上の欠席があった場合、単位の取得はできません。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
履修者の多くが、目標スコアを達成できたようです。少人数クラスならではのコミュニケーションが効果的だったのではと自負しています。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
CALL(BT0309)教室での授業ですが、リアルタイムオンライン授業の回もあります。Zoom授業では、使用機器（PC利用のこと）とネットワークの安定性を事前に御確認ください。円滑な授業展開のため、Zoom授業では顔出し参加と静逸な環境での参加をお願いしています。また、大学でリアルタイム型オンライン授業を受ける際には、マイク付きのヘッドセットが必要です。
その他の重要事項Others
CALL教室では飲食厳禁です。皆で利用する機器や教材を大切に扱ってください。