市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
SOS200LA（その他の社会科学 / Social science 200）社会思想ＬＡSocial Thought LA
平和はどうすれば実現できるのか
林 嵩文Takafumi HAYASHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | Q2403 |
| 旧授業コードPrevious Class code | P2215 |
| 旧科目名Previous Class title | 社会思想Ⅰ |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月5/Mon.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市Y‐Y702 |
| 配当年次Grade | 法文営国環キ2～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 リベラルアーツ科目 2群（社会分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
The course aims to read critically "Zum ewigen Frieden", written by Immanuel Kant. Students will get clues to think about central issues of society and politics, for example freedom, state, right, and the relation of politics and moral.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業は、18世紀ドイツの哲学者イマヌエル・カントの著作『永遠平和のために』を丹念に読解することを目指します。この著作は国際平和論の古典としてよく知られていますが、その内容は平和論だけに尽きるものではありません。カントはこの著作で、自由とは何か、国家とは何か、法とは何か、政治と道徳の関係をどうあるべきかといった原理的な問題に対する独自の解答を提示しています。そのロジックを紐解いていくと同時に批判的に思考していくことがこの授業の目的です。
到達目標Goal
この授業の到達目標は以下の通りです。
(1) 抽象的な思想体系を具体的な事例に適用して説明できるようになる。
(2) 特定の著作の背景をなしている思想史的議論の蓄積を知ることで、社会思想・政治思想の全体の流れを説明できるようになる。
(3) 授業で得た知識を用いて、国際平和にまつわる様々な問題を分析し、それらに対する自分の立場を説明・表現できるようになる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP3、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義形式で行います。ただし、毎回コメントカードを提出していただき、その次の授業でそのコメントについてのレスポンスを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
講義全体の概要および成績評価についての説明
第2回[対面/face to face]：『永遠平和のために』の背景
時代背景とカント哲学の概要
第3回[対面/face to face]：『永遠平和のために』第1章①
平和とは何か、他国の併合の禁止
第4回[対面/face to face]：『永遠平和のために』第1章②
常備軍廃止、戦時国債発行の禁止
第5回[対面/face to face]：『永遠平和のために』第1章③
内政不干渉、戦争における卑劣な行為の禁止
第6回[対面/face to face]：『永遠平和のために』第2章①
カントにおける共和主義
第7回[対面/face to face]：『永遠平和のために』第2章②
国際法の基礎としての「平和連合」
第8回[対面/face to face]：『永遠平和のために』第2章③
世界市民法と植民地主義
第9回[対面/face to face]：『永遠平和のために』補説
カントの歴史観
第10回[対面/face to face]：『永遠平和のために』付録1①
道徳とは何か
第11回[対面/face to face]：『永遠平和のために』付録1②
道徳にかなった政治はいかなるものか
第12回[対面/face to face]：『永遠平和のために』付録2①
法の公表性と抵抗権の否定
第13回[対面/face to face]：『永遠平和のために』付録2②
法の公表性と戦争の権利
第14回[対面/face to face]：まとめと課題説明
講義全体のまとめとレポート課題の説明
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。予習・復習については、（1）教科書の指定した範囲を熟読し、（2）毎回の講義後にその内容についてコメントカードを執筆・提出すること。
テキスト（教科書）Textbooks
カント『永遠平和のために』宇都宮芳明訳（改版）、岩波書店（岩波文庫）、2009年。
参考書References
講義内で随時紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への参加（受講態度とコメントカード、30％）と期末課題（レポート、70％）で成績を評価します。なお、講義内での不要な私語がなされる場合、期末課題の提出を認めません。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度授業担当者変更によりフィードバックできません。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
授業支援システムを利用するための情報機器（パソコン、スマートフォン、タブレット）を準備してください。
その他の重要事項Others
授業に関連する質問は、授業後もしくは初回授業で案内するメールアドレスで受け付けます。