市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
GEO100LA（地理学 / Geography 100）地理学ⅠGeography I
米家 志乃布Shinobu KOMEIE
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | Q2115 |
| 旧授業コードPrevious Class code | P2095 |
| 旧科目名Previous Class title | 地理学Ⅰ |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 木3/Thu.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市外濠‐S306 |
| 配当年次Grade | 法文営国環キ1～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 基盤科目 2群（社会分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
【Course outline】 This lecture examines various issues in contemporary world through academic key words of human geography.
【Learning Objectives】 The goals of this course is to understand human geographies of Japan and Russia.
【Learning activities outside of classroom】 Your study time will be more than 4 hours for a class.
【Grading Criteria】 Term-end examination:50%, and class contribution:50%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
高校の地理では、世界・日本各地の様々な事象を「暗記する」ことが中心だったのではないでしょうか。しかし、大学の地理学では、空間・地域・景観・場所などの地理学的キーワードから、現代世界の様々な事象を深く理解し、学生自らが論理的に考えることの大切さを学びます。
到達目標Goal
現代世界の様々な事象を理解することを通して、地理学の考え方を学ぶことを目標とします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP3、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
本講義では、人文地理学的なテーマにかかわるトピックを紹介しながら、すすめていきます。高校時代に地理を学習していない受講生にも、大学での地理学的な考え方をわかりやすく説明していきます。高校教科書や地図帳を利用したり、様々な画像・映像も見ていきたいと考えています。大学の方針に従って、本年は対面授業を基本とします。しかし、授業支援システムを主に活用し、資料配信やコメント提出もしていただきます。リアクションペーパーには授業支援システムを使って教員からコメントをし、受講生のみなさんにフィードバックします。授業資料の紙での配布はいたしません（すべて学習支援システムにアップします）。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：地理から地理学へ
高校地理から大学の地理学へ
第2回[対面/face to face]：地理学が扱う諸問題
さまざまな地理学的課題
第3回[対面/face to face]：身近な事象を通して地理学を考える（１）
法政大学周辺の地理
第4回[対面/face to face]：身近な事象を通して地理学を考える（２）
メディアのなかの地理
ブラタモリ鑑賞
第5回[対面/face to face]：現代世界における生態・環境（１）
自然環境と人々の生活
第6回[対面/face to face]：現代世界における生態・環境（２）
地球温暖化・シベリアの環境問題
第7回[対面/face to face]：現代の人びとの生活・文化
公園と人々の暮らし
第8回[対面/face to face]：現代社会の経済・社会・政治
東京一極集中
第9回[対面/face to face]：現代社会の情報・通信・観光
アートと観光・地域振興
第10回[対面/face to face]：日本社会における諸問題（１）
自然災害と防災・復興
第11回[対面/face to face]：日本社会における諸問題（２）
都市と地方
少子化・高齢化
第12回[対面/face to face]：グローバル社会における諸問題（１）
ロシアによるウクライナ戦争
旧ソ連地域
第13回[対面/face to face]：グローバル社会における諸問題（２）
イスラエルとパレスチナ
第14回[対面/face to face]：まとめ
試験・まとめと解説
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
世界や日本の最新動向を知るために、ニュースや新聞を読むようにしてください。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特にありません。必要な資料は適宜、学習支援システムにアップします。
参考書References
『高等学校用地図帳』その他は適宜授業内で紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業内試験50％、平常点50％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
映像資料（写真やDVD,映画など）は好評でしたので、対面授業内で積極的に鑑賞する機会をもうけます。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システムでの資料配信を行います（紙での配布はしません）。それを見ることができるようにPCなどの機器類を準備してください。
その他の重要事項Others
高校時代に地理を学んでいない人も大歓迎です。