市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
HIS200LA（史学 / History 200）日本史ＬⅠJapanese History LⅠ
鈴木 多聞Tamon SUZUKI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | Q1447 |
| 旧授業コードPrevious Class code | P1185 |
| 旧科目名Previous Class title | 日本史Ⅰ |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 土2/Sat.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市Y‐Y704 |
| 配当年次Grade | 法文営国環キ1～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 リベラルアーツ科目 1群（人文分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
（Course outline）This course will help students understand modern Japanese history, especially political and social history. Students will also gain a general understanding of the disciplines of history and political science. The ability to analyze historical materials and data to obtain a balanced view of a topic is a critical skill for modern life.
（Learning Objectives）Students will acquire a basic understanding of modern Japanese history while also learning how to write short essays.
（Learning activities outside of classroom）
Preparation time: 2 hours per class
Review time: 2 hours per class
（Grading Criteria /Policy）
Short reports 50%
Class participation (weekly comments) 30%
Final test 20%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本講義は日本近代史（政治史、社会史）に関する知識を身につけるとともに、歴史学、政治学の基礎的概念を理解することを目的としています。史料やデーターを正確に解釈し、全体像をバランスよく把握する能力は、現代社会を生きていく上でも重要です。
到達目標Goal
日本近代史に関する基礎的な知識を習得し、簡単な文章を書けるようになることを目標とします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP2、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義においては、双方的なやりとりを重視する。課題の中で優秀な小レポートについては、その都度、授業内において取り上げ、講評を行う。また、授業の最後に寄せられたコメントについても、次週の授業において取り上げる。新型コロナウイルスの感染拡大の状況によっては、内容に若干の変更を伴うこともある。オンライン、対面授業等などの実施予定にともなう、各回の授業計画の変更については、本講義の開始日に説明する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：日本近代史を考える
日本近代史の見方や解釈について、先行研究の論点を整理し、考察を深める。
2[対面/face to face]：空襲と国民
空襲の残した爪痕について「戦後」も含めて考察する。
3[対面/face to face]：日本近代史の中の病気
「流感」やその他の病気が、日本近代史に与えた社会的影響について考える。。
4[対面/face to face]：明治憲法と戦前の日本
いわゆる明治憲法体制の形成と崩壊について考える。
5[対面/face to face]：皇族と戦前の日本
皇族たちの近代史について考える。
6[対面/face to face]：第一次世界大戦と日本
近年の研究動向をふまえ、100年以上前の戦争の記憶について考える。
7[対面/face to face]：皇族と三種の神器
三種の神器や賢所、宮中の制度などについて考える。
8[対面/face to face]：満州事変と日本外交
「満洲事変」が日本の国内政治をどのように変容させたのかについて考える。
9[対面/face to face]：戦争と捕虜
「捕虜」「俘虜」などの定義などについて考える。
10[対面/face to face]：二・二六事件と陸軍
二・二六事件とその思想的背景について考える。
11[対面/face to face]：日独伊三国同盟と重臣
いわゆる「三国同盟」について、当時の史料を読みながら、この問題について考察を深める。また、同盟理論についても考察を深める。
12[対面/face to face]：「アジア・太平洋戦争」の時代
戦前の朝鮮・台湾・アジアとの関係について考える。
13[対面/face to face]：シベリア抑留と日ソ関係
近衛文隆や宇野宗佑、三波春夫など、多くの人が抑留されました。抑留中に歌われた音楽やナヴォイ劇場にまつわる言説についても取り上げます。
14[対面/face to face]：原爆投下について考える
原爆投下についての論争などについて整理し「戦後」の問題も考える。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
開講時に指示する。
参考書References
開講時に指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（各回のコメント）30%
簡単な小レポート（複数回）50%
テスト 20％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。