市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LIT100LA（文学 / Literature 100）外国文学ＢForeign Literature B
映画化とともに読むヨーロッパ文学の名作
D. ハイデンライヒDietmar HEIDENREICH
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | Q1018 |
| 旧授業コードPrevious Class code | P1020 |
| 旧科目名Previous Class title | 文学Ⅱ |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金4/Fri.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市Y‐Y402 |
| 配当年次Grade | 法文営国環キ1～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 基盤科目 1群（人文分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
We will examine the film adaptations of European literary works, compare the depictions of the originals and the films, and analyze the adaptations of the films.
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◦ Deepen interest and understanding of European literature, movies and culture.
◦ Deepen understanding of media-specific expressions and interconnectivity between media.
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Reading the relevant part of the text in advance.
The standard for preparatory study and review time for this
class is 4 hours in total.
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Ordinary score including reaction paper and assignment submission: 60%
Final exam: 40%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
ヨーロッパ文学作品の映画化を取り上げ、原作の描写と映画の比較、そして映画の翻案について分析をします。
到達目標Goal
◦ ヨーロッパ文学・映画・文化に対する関心や理解を深める。
◦ メディア固有の表現やメディア間の相互接続性についての理解を深める。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP2、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
さまざまな形で教材化したテキストやメディアを用いて、数回の課題とリアクションペーパーの提出とフィードバックによって授業を構成する。提出用課題を出す場合は、次の授業にて解説を実施します。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
扱う文学作品と映画の紹介
第2回[対面/face to face]：T.マン『ヴェネツィアに死す』総論
原作の通読、映画の視聴
第3回[対面/face to face]：原作『ヴェネツィアに死す』分析 （１）
原作の指定個所の熟読（１）
第4回[対面/face to face]：原作『ヴェネツィアに死す』分析 （２）
原作『ヴェネツィアに死す』分析 （２）
第5回[対面/face to face]：原作『ヴェネツィアに死す』分析 （３）
原作『ヴェネツィアに死す』分析 （３）
第6回[対面/face to face]：映画化『ベニスに死す』分析（１）
原作と映画の比較（１）
第7回[対面/face to face]：映画化『ベニスに死す』分析（２）
原作と映画の比較（２）
第8回[対面/face to face]：P.ジュースキント 『香水_ ある人殺しの物語』総論（３）
原作の通読、映画の視聴（３）
第9回[対面/face to face]：原作『香水_ ある人殺しの物語』分析（１）
原作の指定個所の熟読（１）
第10回[対面/face to face]：原作『香水_ ある人殺しの物語』分析（２）
原作の指定個所の熟読（２）
第11回[対面/face to face]：原作『香水_ ある人殺しの物語』分析（３）
原作の指定個所の熟読（３）
第12回[対面/face to face]：映画化『パフューム_ ある人殺しの物語』分析（１）
原作と映画の比較（１）
第13回[対面/face to face]：映画化『パフューム_ ある人殺しの物語』分析（２）
原作と映画の比較（２）
第14回[対面/face to face]：試験・まとめ
秋学期に学んだ内容を確認する。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
テキストの当該箇所を読んでおくこと。
「本授業の準備学習・復習時間は、合わせて4時間を標準とします。」
テキスト（教科書）Textbooks
パトリック ・ジュースキント：『香水_ ある人殺しの物語』(文春文庫 シ 16-1)。
その他の教材は学習支援システムに事前に授業資料をアップします。
参考書References
教室で指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
リアクションペーパーと課題提出を含む平常点：50％
学期末試験：50％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
Hoppii学習支援システムを利用するので、情報機器（パソコン、プリンター）などを準備して下さい。これらの環境を整えることが難しい場合は、大学のPCやプリンター、wifiを利用して下さい。