生命科学部Faculty of Bioscience and Applied Chemistry
BLS100YB(生物科学 / Biological science 100)生物化学 ⅠBiochemistry I
廣野 雅文Masafumi HIRONO
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 生命科学部Faculty of Bioscience and Applied Chemistry |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2024 |
授業コードClass code | H7085 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 小金井 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | |
備考(履修条件等)Notes |
成績優秀者の他学部科目履修制度で履修する学 生:教員の受講許可が必要(オンライン授業の場合は、学習支援システムで許可を得るようにする) |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー<生命科学部>Category | 学部共通科目 |
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Outline (in English)
Biochemistry is a study of chemical processes and macromolecules associated with various activities in living organisms. Topics covered in this course include structure and function of proteins, catalytic activity of enzymes, and glucose metabolism as an organized process for energy transduction. Students are expected to spend 4 hours outside of class time for preparation and review. After the lecture, students are expected to review the lecture materials and notes, read reference books, etc. A list of answers to questions about the lecture will be uploaded to Hoppii within a few days. Carefully read the questions and answers given by other students to deepen your understanding. The evaluation will be based on 10% of the assignments submitted for each class, 40% for the mid-term examination, and 50% for the final examination.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
主要な生体物質であるタンパク質、糖、低分子有機酸などの構造と、それらの生体内における機能発現のしくみ、エネルギー代謝、物質代謝経路における役割について概説する。エネルギー代謝、物質代謝については例として呼吸を取り上げ、エネルギー通貨産生のための共役反応、電子伝達系の概念について重点的に解説する。
到達目標Goal
主な生体構成物質の構造と機能を学び、それらを基盤として細胞・個体レベルの生命現象が成り立つしくみを化学の視点から理解する。生物化学Iでは特にタンパク質の機能発現、エネルギー代謝と物質代謝の概念を理解することを目標とする。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
DP2
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
対面で講義する。講義の前日までに資料(PDFファイル)を学習支援システムにアップロードするので、受講の際はそれをプリントアウトするかまたはPC等で参照できるようにしておくこと。講義後に、授業内容に関するごく簡単なクイズへの回答を学習支援システムを通して提出する。講義内容への質問があれば同時に提出する。クイズの回答およびすべての質問に対する回答一覧を学習支援システムに数日以内にアップロードする。授業方法は、大学の行動指針に基づき変更する可能性があり、その場合は学習支援システムで通知する。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]:Introduction
生物化学とは.生体物質に見られる主な官能基
第2回[対面/face to face]:細胞の構造と主な構成物質
細胞説,生体膜,真核細胞の構造
第3回[対面/face to face]:タンパク質の構造と機能(1)
標準アミノ酸の構造とペプチド結合
第4回[対面/face to face]:タンパク質の構造と機能(2)
アミノ酸配列とフォールディング
第5回[対面/face to face]:タンパク質の構造と機能(3)
タンパク質の階層的な立体構造・タンパク質の解析法
第6回[対面/face to face]:中間試験
中間試験
第7回[対面/face to face]:酵素(1)
触媒機能の特性と調節
第8回[対面/face to face]:酵素(2)
反応速度論
第9回[対面/face to face]:単糖と多糖
単糖の構造と異性体,単糖の反応性,多糖の構造
第10回[対面/face to face]:呼吸(1)
代謝反応とエネルギー通貨
第11回[対面/face to face]:呼吸(2)
嫌気条件の糖代謝
第12回[対面/face to face]:呼吸(3)
好気条件の糖代謝
第13回[対面/face to face]:呼吸(4)
解糖系と糖新生
第14回[対面/face to face]:期末試験
期末試験
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、4時間を標準とする】講義後に資料とノートを読み返し、参考書を読むなどして復習をすること。講義についての質問に対して回答の一覧を学習業支援システムに数日以内にアップロードするので、復習する際には他の受講生が出した質問とその回答もよく読んで理解を深めること。
テキスト(教科書)Textbooks
講義内容に沿った資料を前日までに学習支援システムにアップロードする。
参考書References
Albert Lehninger:「レーニンジャーの新生化学 第7版」(廣川書店)
成田 央, 山口 雄輝:「基礎からしっかり学ぶ生化学」(羊土社)
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業ごとに提出する課題10%、中間試験40%、期末試験50%を目安として総合的に評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
授業後の課題とともに質問を受け付け、数日内にその回答をフィードバックしている。理解の助けになったという声も多いので、今後も継続する。大いに利用してほしい。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
資料をプリントアウトしたものを持参しない場合は、PDFファイルが見られるPC等を持参すること。
その他の重要事項Others
実務経験:理化学研究所基礎科学特別研究員。このときから行っている先端的研究の成果を授業内で説明している。