人間社会研究科Graduate School of Social Well-being Studies
LANe500J1（英語 / English language education 500）学術英語English for Academic Purposes
山本 五郎Goro YAMAMOTO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人間社会研究科Graduate School of Social Well-being Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | S0028 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金4/Fri.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 多現福‐211 |
| 配当年次Grade | 1・2 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory |
福祉社会専攻 専門展開科目（研究基盤） |
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Outline (in English)
This course is tailored for graduate students aiming to enhance their academic reading and writing proficiency. The course materials and topics will align closely with students’individual research interests. Therefore, it's crucial for each student to clearly outline their specific areas of study or research topics within their graduate program during the initial class session.
By the end of the course, students will have developed a practical approach to reading English research papers and will be proficient in citing data, suggestions, or findings from previous studies. Additionally, students will gain the ability to compose an abstract for their own research project in English, following the format required by academic journals.
Following each class session, students are expected to dedicate four hours to grasp the course content thoroughly.
Grading will be determined by in-class participation (50%) and reports (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
英語の文献を研究計画に取り込むためのスキルを身に着けることを目的とする。文献の検索方法や先行研究の扱い方，専門書及び学術論文の輪読，また必要に応じて論文や研究発表のための要旨(abstract)作成のライティングスキル演習等を行う。
到達目標Goal
英語で書かれた専門書・研究論文を批判的に読解できるようになること。
英語の論文や研究発表のタイトルの付け方，スライドの構成，参考文献のフォーマットなどについて理解すること。
論文や研究発表の要旨（abstract）が英語で書けるようになること。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
ハンドアウトを配布してリーディング及びライティング演習に取り組んで行きます。
課題等に対するフィードバックについては，学習支援システムのコメント欄等で対応します。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
授業の進め方，評価方法，使用教材・授業内演習についての説明
第2回[対面/face to face]：Academic reading 1
Selected readings: Online articles
第3回[対面/face to face]：Academic writing 1
Abstract:Vocabulary items
第4回[対面/face to face]：Academic reading 2
Selected readings: Research papers
第5回[対面/face to face]：Academic writing 2
Abstract: Common phrases
第6回[対面/face to face]：Academic reading 3
Selected readings: Global issues 1
第7回[対面/face to face]：Academic writing 2
Abstract: Sentence structures
第8回[対面/face to face]：Academic reading 4
Selected readings: Global issues 2
第9回[対面/face to face]：Academic writing 2
Voice / Rephrasing
第10回[対面/face to face]：Academic reading 5
Selected readings: Current social issues in Japan
第11回[対面/face to face]：Academic writing 2
Tense
第12回[対面/face to face]：Academic reading 6
Translation
第13回[対面/face to face]：Academic writing 2
Abstract writing
第14回[対面/face to face]：Academic reading 7
Summarization
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業で取り上げる題材については予習復習を行うこと。
教材として取り上げる論文や専門書について主体的に選定すること。
本授業の準備学習・復習時間は合わせて4時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
ハンドアウト,各種学術誌の論文
参考書References
適宜紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点50%(授業内演習等), レポート等課題50%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生の研究トピックと英語力に応じて適宜授業内容を調整していきます。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
英和辞典（電子辞書可）