現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
BSP100JA（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）基礎演習Ⅱ（I・Vクラス）Introduction to Academic Study 2
杉浦 ちなみSugiura Chinami
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | N0021 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 水2/Wed.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 多現福‐212 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | クラス指定あり。指定されたクラスを受講すること。基礎演習Ⅰ・Ⅱの両方を登録しないとエラーが出ます |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) | |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | 学部共通科目 |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | 学部共通科目 |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | 学部共通科目 |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) | 学部共通科目 |
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Outline (in English)
【Course outline】In this course, there will be a presentation competition between other classes. Students will work in groups to decide on a presentation theme, conduct research and prepare for the presentation.
【Learning Objectives】Students will be expected to develop the ability to correctly handle information, conduct research, and make presentations in order to point out issues related to the competition theme and propose its solutions.
【Learning activities outside of classroom】Students will be expected to have completed the required assignments after each class meeting. Your study time will be more than four hours for a class.
【Grading Criteria /Policy】Group work and discussion：50%, presentation of issues：50% (comprehensive evaluation)
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
コンペに向けたグループワークと発表準備を行う。問いを立て、それに基づき文献を収集し読み、フィールドワークを含めた調査を行い、まとめて発表する、という一連の流れを、個人およびグループの双方で取り組んでいける力を養う。
到達目標Goal
2年次以降の専門演習、実習やフィールドワーク、そして将来の職業人生を見据えて、論理的な思考力やプレゼンテーション、コミュニケーション手法を身に付ける。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP3」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
文献・資料集め、フィールド調査、聞き取り、プレゼンテーション作成、ディスカッションを通じた発表などを主にグループワークを通じて進めていく。本講義の授業計画のお知らせ・教材・課題の提示およびフィードバックについては、講義スタイルに関わらず、学習支援システム、または対面等でその都度行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
秋学期の概要確認・夏休みの活動報告
第2回[対面/face to face]：テーマに関する課題をさぐる
コンペのテーマに対する関心と理解を深める。
第3回[対面/face to face]：グループ分けおよびテーマの決定
課題意識によってグループを作り、各グループでテーマを具体化する。
第4回[対面/face to face]：テーマに基づく下調べ(1)
各グループで決めたテーマに関わる情報を持ち寄る
第5回[対面/face to face]：テーマに基づく下調べ(2)
第4回に続き、グループとしての提案の方向性や調査手法を明確にしていく。
第6回[対面/face to face]：調査計画の検討
グループのテーマ、テーマに関して得られた情報の概要、今後の調査計画等について各グループが発表し、相互に検討を行う
第7回[対面/face to face]：調査の実施
グループごとに各種調査を行う。
第8回[対面/face to face]：調査のまとめ
調査結果をまとめ、分析する
第9回[対面/face to face]：ゼミコンペ準備(1)
発表資料の作成や追加調査などを行う。
第10回[対面/face to face]：ゼミコンペ準備（2）
発表原稿の作成、発表資料のブラッシュアップなどを行う。
第11回[対面/face to face]：ゼミコンペ準備（3）
発表の練習を行う。
第12回[対面/face to face]：ゼミコンペ（１）
クラス内予選プレゼンテーションと参加
第13回[対面/face to face]：ゼミコンペ（２）
時限予選プレゼンテーションと参加
第14回[対面/face to face]：ゼミコンペ（３）
本選プレゼンテーションと参加
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業時までに求められた課題に取り組む。本授業の時間外の学習時間は各回4時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
特に指定なし。必要に応じて資料等を適宜配布。
参考書References
必要に応じて適宜紹介。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点50%、発表・レポート等課題50%（総合的に評価）
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
講義内容・計画に関する学生からの積極的な提案をできるかぎり反映。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
プレゼン資料作成のための機器（パソコン、スマートフォン等）。
その他の重要事項Others
上述の計画は、若干変更する場合あり。