教職・資格（多摩）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Tama)
情報と職業ＡOccupation and Information Ethics A
坂本 憲昭Noriaki SAKAMOTO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 教職・資格（多摩）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Tama) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | K8017 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | 3～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory | 教職関係科目 |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
The purpose of this course is to acquire a culture that can teach high school students about the occupational view of the information industry. Furthermore, considering the college enrollment rate of more than 50% these days, high school students who are interested in the information industry are required to select a college or university before starting work. Therefore, it is necessary to acquire the contents of university courses, that is, the education related to information systems, and to understand the connection with the information industry.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
高校生の情報産業に対する職業観について指導できる教養を身に付けることを目的とします。さらに，昨今50%を超える大学への進学率を鑑みると，情報産業に興味ある高校生は就業する前に大学学部等の選択が求められます。そのため大学の履修内容，すなわち，情報システムに関係する教養を習得し，情報産業とのつながりを理解しておく必要があります。Aではそのために必要な知識習得が中心です。
到達目標Goal
高校生の情報に関する職業感や概要，関連する進路指導などのアドバイスができる。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
適宜PC実習室においてインターネットによる情報収集や調査，レポート作成をおこないます。情報関係の技術は栄枯盛衰が早く，常に最新の情報や知識が必要なため，情報過多の時代において自らが情報収集して整理して，まとめるスキルが要求されます。そのために解説後，自分で調査してレポートにするプロセスで授業を進めます。そのほか，オンデマンド形式で授業を進める回もあります。課題等の提出・フィードバックは「学習支援システム」を通じて行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回：高校情報教科書内容
指導要領から必要な関連知識を把握する
第2回：官公庁による情報戦略
戦略，政令や施策などを理解する，情報通信白書の概要を理解する
第3回：情報処理試験の概要
国家資格から民間による試験まで一覧と内容を知る
第4回：情報分野の知的財産権
知的財産権のなかから情報システムに関する内容を学ぶ
第5回：情報倫理
情報漏えいの原因や取り組み事例を学ぶ
第6回：前半のまとめと演習問題
演習問題に取り組む，理解が不足な内容について補足をする
第7回：前半のまとめとレポート発表
これまでに取り組んだレポートのまとめを発表する
第8回：大学理系学部の履修内容
各大学のシラバスを参照して履修内容を調べる，職業訓練の内容を知る
第9回：インターネットに関する技術の基礎知識
インターネットの仕組みなどを学ぶ
第10回：情報システム技術の基礎知識
情報システムがインターネットを利用する際の技術的背景を学ぶ
第11回：ビジネスインダストリアルのアナログデータ収集
情報システムに用いられる技術についてIoTのための機器を中心に学ぶ
第12回：ビジネスインダストリアルネット活用
情報システムに用いられる技術についてネット活用を中心に学ぶ
第13回：後半のまとめと演習問題
演習問題に取り組む，理解が不足な内容について補足をする
第14回：後半のまとめと成果発表
これまでに取り組んだ内容の成果発表をする
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
実習の授業内容は自宅等で課題等に取り組みます。本授業の準備・復習時間は各4時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
資料を配布します。
参考書References
情報と職業 第2版，SCC，2018
情報通信白書，総務省公式Webサイト
TECHビジネス大全（日経BPムック）日経×TECH，2019
TECHビジネス最前線 (日経BPムック) 日経×TECH，2019
成績評価の方法と基準Grading criteria
レポート（合計100%＝100点）により評価します。60点以上が単位取得です。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特にありませんでした。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
PC実習室を使用します。必要に応じてUSBメモリなどを準備してください。
その他の重要事項Others
教職（高校「情報」）科目です。勘違いしている方が多いのでよく確認してください。