人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies
MAN400HA（経営学 / Management 400）研究会ASeminars
長谷川 直哉
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | C3024 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 年間授業/Yearly |
| 曜日・時限Day/Period | 火4/Tue.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 4 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（一般・総合型選抜、編入学試験入学者）Category | |
| カテゴリー（社会人RSP入試入学者）Category | |
| カテゴリー（2022年度以前）Category (～2022) |
展開科目 研究会 |
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Outline (in English)
This seminar focuses on themes such as SDGs (Sustainable Development Target), Paris Agreement, CSR (Corporate Social Responsibility), Business Ethics) and learns the relationship between companies and society in a sustainable society.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
現代企業論、ビジネスヒストリー、CSR論Ⅰ・Ⅱで習得した知識をベースに、「良い企業、良い社会、良い働き方」とは何かという問いに対する答えを見出すため、持続可能な社会で求められる企業について考えます。SDGs（持続可能な開発目標）、パリ協定、CSR （企業の社会的責任）、Business Ethics（企業倫理）等のテーマを中心に、サスティナブル社会における企業と社会の理想の姿について学びます。
到達目標Goal
SDGsやESG投資の視点から、社会変革をリードし持続可能な社会の構築に貢献できる企業について実証的アプローチによる研究を行い、４年生は研究会修了論文、２・３年生は日経ストックリーグレポートを作成します。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP3」「DP4」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
春学期は、SDGsおよびESG投資に関する文献や論文を輪読し、論文作成に必要な知識を習得しディベート能力も涵養します。秋学期は複数のチームを編成し、日本経済新聞社が主催するストックリーグに参加します。日経ストックリーグではSDGsへの取り組み、財務データの分析や企業訪問によるヒアリング調査を行い、オリジナルのESG投資ファンドを組成しバーチャルトレードを行います。さらに、その成果をレポートにまとめてコンテストにチャレンジします。課題提出後の授業、または学習支援システムにおいて、提出された課題からいくつかポイントを取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。大学の行動方針レベルの変更に応じた授業形態の詳細は学習支援システムでお知らせします。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回：ガイダンス
日経ストックリーグ
研究会修了論文
ゼミの進め方
日経ストックリーグの概要
卒業論文の執筆スケジュール
第2回：企業と社会に関する文献講読①
担当者による報告と全体討議
第3回：企業と社会に関する文献講読②
担当者による報告と全体討議
第4回：企業と社会に関する文献講読③
担当者による報告と全体討議
第5回：企業と社会に関する文献講読④
担当者による報告と全体討議
第6回：ストックリーグ
第1回テーマ報告
テーマの方向性について報告と全体討議
第7回：ESG投資に関する文献購読①
日経ストックリーグ優秀論文の検討
担当者による報告と全体討議
第8回：ESG投資に関する文献購読②
日経ストックリーグ優秀論文の検討
担当者による報告と全体討議
第9回：ESG投資に関する文献購読③
ESG投資に関する主要な論文の検討
担当者による報告と全体討議
第10回：ストックリーグ
第2回テーマ報告
問題認識と分析手法の報告と全体討議
第11回：ESG投資に関する文献購読④
ESG投資に関する主要な論文の検討
担当者による報告と全体討議
第12回：証券投資・財務分析に関する基礎的文献の購読①
担当者による報告と全体討議
チームの活動報告
第13回：証券投資・財務分析に関する基礎的文献の購読②
担当者による報告と全体討議
チームの活動報告
第14回：証券投資・財務分析に関する基礎的文献の購読③
担当者による報告と全体討議
チームの活動報告
第15回：ストックリーグ
第3回テーマ報告
ファンドテーマの決定 企業調査の方法・スケジュールの報告
第16回：ストックリーグ
グループ中間報告〔1〕
これまでの分析結果の報告
第17回：研究会修了論文の中間報告＜1＞
論文テーマ・論文構成の発表
第18回：ストックリーグ活動①
チーム活動の報告
第19回：ストックリーグ活動②
チーム活動の報告
第20回：ストックリーグ活動③（企業訪問）
企業ヒアリングの結果報告
第21回：ストックリーグ
グループ中間報告〔2〕
ポートフォリオ選定作業の状況報告
第22回：ストックリーグ活動④（企業訪問）
企業ヒアリングの結果報告
第23回：ストックリーグ活動⑤（企業訪問）
企業ヒアリングの結果報告
第24回：ストックリーグ活動⑥
企業ヒアリングの結果報告
第25回：ストックリーグ
グループ中間報告〔3〕
ポートフォリオの完成
レポート内容の報告
第26回：研究会修了論文の中間報告＜2＞
論文構成・内容の予備報告
第27回：ストックリーグ活動⑦
レポート執筆状況の報告
第28回：ストックリーグ活動⑧
レポート完成稿の報告
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
ゼミの発表資料や適宜紹介される文献・資料等を使用して必ず予習・復習をして下さい。企業のSDGs活動、財務分析、企業に対するヒアリング調査を行うため、サブゼミや企業訪問を研究会の時間外に実施することが多くなります。また、夏季休暇中にゼミ合宿を行います。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
Naoya.HASEGAWA（2020）“Sustainable Management of Japanese Entrepreneurs in Pre-War Period from the Perspective of SDGs and ESG”(English Edition),Palgrave Macmillan
長谷川直哉著『SDGsで読み解く責任経営の系譜－時代を超えた企業家の使命』文眞堂，2021年
日本経営協会／長谷川直哉著『サステイナビリティ調査報告書』日本経営協会,2019年
長谷川直哉編著『企業家に学ぶESG経営』文眞堂，2019年
長谷川直哉編著『統合思考とESG投資』文眞堂，2018年
長谷川直哉編著『価値共創時代の戦略的パートナーシップ』文眞堂，2017年
長谷川直哉編著『企業家活動でたどるサステイナブル経営史』文眞堂，2016年
日経エコロジー編『ESG経営ケーススタディ20』日経BP社，2017年
参考書References
必要に応じて随時紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（30%）ゼミにおける報告内容および討議への貢献度、企業ヒアリングの取り組み内容
日経ストックリーグレポート（70%）
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
参加者の自主的な取り組みを中心にゼミを行います。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
必要に応じてパソコンを使用します。
関連の深いコース
サステイナブル経済・経営コース、ローカル・サステイナビリティコース
実務経験のある教員による授業
【実務経験】
損害保険会社の資産運用部門において、約15年投資業務を担当しました。1999年、ESG投資の先駆的な取り組みであるSRI（社会責任投資）ファンドを組成し、ファンドマネジャーとして企業のESG（非財務）側面を評価する手法を開発しました。また、（公財）国際金融情報センターに出向し、カントリーリスクや国際金融システムに関する調査・研究に従事しました。
【関連資格】
日本証券アナリスト協会認定アナリスト（CMA）