市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LAW100LA（法学 / law 100）法学ⅠJurisprudence I
前川 佳夫Yoshio MAEKAWA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | Q2005 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 火4/Tue.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 法1年Y、文1年A～I／法文営国環キ2～4年 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 基盤科目 2群（社会分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
This course provides an overview of the basic concepts of law for the students who study law for the first time. It covers major key concepts in Japanese legal system, and provides a brief explanation of the principles of the Constituion of Japan.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
主に法学の初学者・入門者を対象に、法学の基礎に関する講義を行う。内容的には、法学全体に関わる一般的・包括的な知識と日本国憲法の構造と基本原理に関する講義を柱とする。
到達目標Goal
法学の一般的・基本的な知識の習得と理解がこの授業のテーマである。法律を学んだことのない学生が、法学の基礎を習得し、現代法の仕組みと基本原則を理解することをねらいとする。それにより、法治国家の市民として求められる法的な知識と資質を身に付けると共に、民主的な国家の主権者として備えるべき基礎的な法的素養の習得を目指す。具体的な到達目標は以下の通り。
①法学の基本概念・用語の意味内容を習得し、現代法の基本的な仕組みと体系を理解する。
②社会の中での法の役割を理解し、法によって社会的な紛争がいかに解決されるか、個人の権利がどのように守られるかが分かるようになる。
③立憲主義の意義、日本国憲法の基本原理と基本構造を理解する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、国際文化学部：DP3、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
（はじめに）この「法学Ⅰ」の授業は、対面授業を基本とした「ハイブリッド型」〈対面授業とオンライン授業の組み合わせ〉で進める予定です。なお、今後新型コロナウイルス感染拡大防止のための措置等の影響により、授業形態に変更があることも予想されますので、大学からのお知らせその他にご注意ください。
｢近代憲法｣としての性質を色濃く示す日本国憲法（1947年施行）を基軸とするわが国の法システムは、いま大きく変貌しようとしており（第３の法制改革）、昨年2020年4月には、世界的なコロナ禍のなかで、制定以来120年ぶりの民法・債権法改正が行われました。本講義では、現代日本の法システムを理解するための基本事項を中心に、時事的なテーマもとりあげながら授業を進めます。
また、授業時に、リアクションペーパー（対面授業）や課題レポート（主にオンライン授業）を提出してもらうことがありますが、次回の授業時にそれらで取り上げられた事項についての講評を加え、場合によってはディスカッション、ディベートにつなげたく思っています。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：ガイダンス
授業の進め方と法学を学ぶ意義について
2：法とは何か
社会規範としての法の特徴と働き
3：法と権利
権利義務関係
4：紛争と裁判
裁判の仕組み、裁判員制度
5：法の解釈
法解釈の性質と役割
6：法の分類
法をどう分類するか
7：国家と法
立憲主義と「法の支配」
8：明治憲法と日本国憲法
近代日本のふたつの法体系
9：日本国憲法の基本原理１
国民主権
10：日本国憲法の基本原理２
平和主義
11：日本国憲法の基本原理３（１）
基本的人権とは
12：日本国憲法の基本原理３（２）
人権規定の構成
13：統治機構１
国会と内閣
14：統治機構２
司法権の意味、司法権の独立
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
準備学習としては、①新聞その他のメディアで判決や法改正の記事などがとりあげられていたら目を通しておくこと、②また、下記の「参考書」欄に挙げた書物などを参考にして、関心ある文献の一部または全部を読んでおくこと、が大切と思います。
また講義後の復習としては、①テキスト（教科書）や配布したプリントを見直すこと、②講義のなかでとりあげた文献や、教科書、プリントにでていた条文や判例にあたっておくことが大切です。
なお授業時間外の学習全体をとおしてお願いしておきたいことは、学習対象を法律（学）に限定せず、世界的なコロナ禍がつづく現代の社会生活を支える「政治」、「経済」、「法」という３つの領域全体の動向に目を配るようにすることです。はじめはすこしたいへんかもしれませんが是非がんばってください。
テキスト（教科書）Textbooks
「日本の法（第二版）」緒方桂子ほか編（日本評論社、2020年刊）1,980円（税込み）
参考書References
「新版 法学の世界」南野森編（日本評論社）
「法学講義」笹倉秀夫（東大出版会）
「憲法入門 5訂版」樋口陽一（勁草書房）
「法学の誕生ー近代日本にとって『法』とは何であったか」内田貴（筑摩書房）
「新装版法学入門」末弘厳太郎（日本評論社）
「市民社会と市民法――civilの思想と制度」水林彪、吉田克己編（日本評論社）
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験（７０％）、授業中のレポートなど（３０％）の割合で評価する予定です。講義内容について理解するとともに、講義で取り上げたテーマについて、各自の関心に応じて、もう一歩先をいく授業時間外の学習（図書館等を利用した関連文献、関係資料の収集など）に取り組むよう心がけてください。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
できるだけ理解しやすく、分かりやすい授業になるようにと思っています。
内容が分かりにくいときもあるかと思いますが、そういうときは気軽に指摘してください。時間がゆるせば討論の時間も設けたいと思っています。力をあわせてよい授業にしていきましょう。