市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANe200LA（英語 / English language education 200）English PresentationⅡEnglish Presentation II
JOHN REILLYReilly JOHN
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | R2444 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火3/Tue.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | 法文営国1～4年/レベル4※定員制 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択］外国語（英語・諸外国語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
This course teaches presentation skills through watching presentations and making presentations on different topics.
到達目標Goal
Students will be able to prepare and make presentations.
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
英語 / English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
Class activities will include individual work, group work and discussions. Students will be required to prepare presentation material outside of classes. Students will compare class assign- ment answers in pairs or small groups after which the instruc- tor will provide the correct answers.
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：Course Introduction
Review syllabus and textbook
2：Getting ready
(Pages 2-7)
Give Self introduction
3：Unit 4 A memorable experience
(Pages 44-47)
- Exploring the topic
- Focusing on language
4：Unit 4 A memorable experience
(Pages 48-51)
- Organizing ideas
- Adding impact
5：Unit 4 A memorable experience
(Pages 52-53)
- Developing presentation techniques
6：Unit 4 A memorable experience
(Pages 54-55)
Presentation ‒ “My
Memorable Experience”
7：Unit 5 I’ll show you how
(Pages 56-59)
- Exploring the topic
- Focusing on language
8：Unit 5 I’ll show you how
(Pages 61-63)
- Organizing ideas
- Adding impact
9：Unit 5 I’ll show you how
(Pages 64-65)
- Developing presentation techniques
10：Unit 5 I’ll show you how
(Pages 66-67)
Presentation ‒ “How to _____________”
11：Unit 6 Screen magic
(Pages 68-73)
- Exploring the topic
- Focusing on language
- Organizing ideas
12：Unit 6 Screen magic
(Pages 73-77)
- Adding impact
- Developing presentation techniques
13：Unit 6 Screen magic
(Pages 78-79)
Presentation ‒ “Movie or TV
Show Review”
14：Make-up Presentations/
Course
Review
Finalize fall semester course
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
Students will be expected to prepare for classes by reviewing the next pages in the textbook and completing some assign- ments. University guidelines suggest preparation and review should be around an hour a week for a one-credit course.
テキスト（教科書）Textbooks
Present Yourself 1 Experiences, Second Edition (Steven Gershon,
Cambridge University Press)
参考書References
None
成績評価の方法と基準Grading criteria
Students will be evaluated on two components:
• Presentations - 75%
• Class participation - 25%
In principle, no more than 3 absences per term are allowed.
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
Student input and feedback is encouraged.