市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANe200LA（英語 / English language education 200）English3ⅡEnglish 3 II
世界の中の日本文化
今井 澄子Sumiko IMAI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | R2088 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 水4/Wed.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | 文（哲日英）2年：中級／日本語／世界の中の日本 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択必修］外国語（英語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
This class aims to provide students with further opportunities to improve their English proficiency acquired in English 1 and 2 classes. Students will read, write, hear and speak about various topics of Japan, especially Japanese culture in the world in English in order fully to have an academic skill. The autumn semester focuses on explaining Japanese culture in English to the world. The various reading and listening materials can give students a lot of information, and based on these, they try to write a comment or speak his/her opinion in English. To train an ability to explain Japanese culture in English, students will give a presentation of a topic of Japanese culture which interests them. Concerning the class procedure, students take a listening test at the beginning, try to read a short English passage and write a comment after watching DVD. They also read an English essay on Inbound/Outbound Japan in class. It is essential for students to take three kinds of exams—writing, presentation, and final reading & listening.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
English1および2で習得した英語運用能力である読む､書く､聴く､話すの四技能を使い、国際語である英語を通じて日本文化を世界的文脈の中で相対化し、英語資料を理解して批判的に分析したうえで英語による意見の発信ができる能力を養成する。
到達目標Goal
・英語資料により世界における日本文化受容について理解を持つ
・日本文化に関する一般的英文を読み、コメントを英語で書く
・日本文化に関するアカデミックな英文を精読し、読解力を上げる
・日本に関する語彙の知識により英語の聴解力を上げる
・大学ﾚﾍﾞﾙのｱｶﾃﾞﾐｯｸ・ｽｷﾙ(Writing, Presentation) を身につける
・Oxford English Dictionary をﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽとして使えるようになる
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業始めにﾘｽﾆﾝｸﾞ小ﾃｽﾄ、その後DVD視聴または英文読解、学習内容に関するｺﾒﾝﾄを英語で書いて提出、添削して返却する。DVD視聴のないときは英文読解を行い、音読・日本語訳等が課される。今期は日本文化の世界での受容をﾃｰﾏとするため、Oxford English Dictionary見出し語となった日本語を調べ、英語ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝを行うので、学内PCによる辞書検索、Writing、Presentationが課される。これら課題のうち、ﾘｽﾆﾝｸﾞ、ﾃﾞｨｸﾃｰｼｮﾝ、DVDおよび英文理解に関わる課題は授業内で解答する。ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ原稿Writingは添削指導、終了後にｽﾗｲﾄﾞ、Speaking音声(単語の発音、ｱｸｾﾝﾄ、ｲﾝﾄﾈｰｼｮﾝ)、元にしたOEDﾃﾞｰﾀ等について、各自にｺﾒﾝﾄしてﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸする。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回：世界の中の日本文化
(Business Trip)
Seafood-Japanese Cuisine
*() 内はListening 小テストﾃｰﾏ
(Listening小テスト１)
Unit８DVD視聴
Short Reading
Comment writing
第2回：世界の中の日本文化
(Vacation)
Japanized Foreign Dishes
(Listening小テスト２)
Unit９DVD視聴
Short Reading
Comment writing
第3回：世界の中の日本文化
(Pay)
Bag-Culture
(Listening小テスト３)
Unit10DVD視聴
Short Reading
Comment writing
第4回：世界の中の日本文化
(Exhibition)
Senior Citizens [Medical Checkups]
(Listening小テスト４)
Unit11DVD視聴
Short Reading
Comment writing
第5回：世界の中の日本文化
(Shopping)
Money
(Listening小テスト５)
Unit12DVD視聴
Short Reading
Comment writing
第6回：世界の中の日本文化
(Hospital)
Zodiac
(Listening小テスト６)
Unit13DVD視聴
Short Reading
Comment writing
第7回：日本人とは何か
(Train Station)
What is a Japanese?
(Listening小テスト７)
Reading Essay１
R. Pulvers. Delighting in Culturesの記事
第8回：現代日本に残るｻﾑﾗｲﾈｰﾑ
(Presentation)
Samurai Spirit
(Listening小テスト８)
Reading Essay２
Wall Street Journalの記事
第9回：Inbound Japan
(Lecture)
A New Era or An Era of Newness?
Integrating Immigrants
(Listening小テスト９)
Reading Essay３
M.Pronko.Inbound/Outbound
Japanの記事
第10回：Outbound Japan
(Contract)
The Right Amount of Confidence
"Get Out! Why Not Go?"
(Listening小テスト10)
Reading Essay４
M.Pronko.Inbound/Outbound
Japanの記事
第11回：日本語を英語にする方法
引用元表記のしかた
英語における外来語表記
外来語＋言い換え
MLAまたはAPAによるﾚﾌｧﾚﾝｽ
第12回：Writing試験
Presentationの原稿Writing
第13回：Presentation試験
日本文化の事象を英語で説明
第14回：期末試験
ReadingおよびListening
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
ﾃｷｽﾄの音声はWebｽﾄﾘｰﾐﾝｸﾞで視聴可能。PartIとIIがあるが、ﾃｷｽﾄにはIIのｽｸﾘﾌﾟﾄしかないためIについてはDictation用の冊子を配布する。授業ではDictationと要所の説明を行うが、ｽｸﾘﾌﾟﾄの和訳はしない。より理解するには予め目を通してくるとよい。Readingは速読用の比較的易しいものからWeb上の記事、学術文などさまざまなものを用意する。内容や英文の質の高度なものを扱うときは、自宅での十分な予習が必要。また、WritingやPresentationに用いる資料は期日までに必ず準備する。準備できていないと授業中にWriting、Presentationが行えず、試験未受験扱いとなる。Listening小ﾃｽﾄは準備の必要なし。本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
Discovering Cool Japan (2019). 成美堂(PartIのDictation用ｽｸﾘﾌﾟﾄはコピー冊子を配布)
Listening Promoter for the TOEIC®Test．成美堂
Reading教材はコピーを配布。
参考書References
Oxford English Dictionary.
R.J.Davies & Osamu Ikeno. The Japanese Mind: Understanding Contemporary Japanese Culture. 2002.
https://blogs.wsj.com/japanrealtime/
https://www.japantimes.co.jp/
https://www.bbc.co.uk/
https://edition.cnn.com/
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験60%、平常点40%。平常点は授業参加度10%、ﾘｽﾆﾝｸﾞ小ﾃｽﾄ平均点10%、Writing・Presentation・Speaking10%、その他授業内での課題10%が原則。よって、評価点は試験60 点、平常点40 点の合計100 点で、60 ％以上の得点で合格。授業初めのﾘｽﾆﾝｸﾞ小ﾃｽﾄ終了後は遅刻と認めず欠席とし、ﾘｽﾆﾝｸﾞ小ﾃｽﾄも0 点となる。学期末のPresentation、原稿作成Writing は授業内試験として扱い、単位取得に必須。このほか授業中の課題を遂行しない、あらかじめ割り当てられた担当課題があるのに無断欠席などは評価点がﾏｲﾅｽされる。授業では全員が担当をこなすため出席状況の良いことが必須で、欠席4 回以上の者は原則として単位修得の資格を失う。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
Oxford English Dictionaryを自宅で引くにはVPN接続が必要で、これが難しいとの指摘があった。学内PCであればすぐにアクセスできるので、自宅で使えない学生には学内PCの利用をすすめる。また、Writingが難しい、苦手であるという意見があるが、英語４技能を学習するため欠かすことはできない。構文・文法の知識を活用して短文を書く練習、日本語をそのまま英語に置き換えるだけで失敗した誤文の訂正問題などを通じて英文の質を上げ、英語を書くときの頭の切り替え方を身につけてほしい。エッセイなどを書くときはサンプルを用意するが、どうしてもコツがつかめない学生には個人指導を行い、どのように考えて書くかを説明したい。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
授業には辞書を持参し、ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ等でｲﾝﾀｰﾈｯﾄ上の辞書を使用することは原則として認めない。