市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
PHL200LA（哲学 / Philosophy 200）宗教論ＬⅠReligious Science LI
宗教論の歴史
須藤 孝也Takaya SUTO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | Q1451 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 火5/Tue.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 法文営国環キ1～4年 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 リベラルアーツ科目 1群（人文分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
We learn the history of theories of religion until modern times in this class. This is to be the precondition for LII.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
宗教論LIIでは現代の宗教論について学ぶが、LIでは、その前提として近代までの宗教論の歴史について学ぶ。
到達目標Goal
①主要な宗教論について説明することができる。
②学術書を批判的に読むことができる。
③批判的に議論することができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、国際文化学部：DP2、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
各回１人（時に２人）ずつ思想家をとりあげ、その宗教論について説明する。講義形式を予定している。
フィードバック方法：メールで対応します。
※大学の行動方針レベルが２となった場合、この授業は原則としてオンラインで行う。詳細は学習支援システムで伝達する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：イントロダクション
授業の目的や進め方、宗教論の概要について説明する。
2：ソクラテス、プラトン
ソクラテスとプラトンの宗教論について解説する。
3：アリストテレス
アリストテレスの宗教論について解説する。
4：トマス・アクィナス
トマス・アクィナスの宗教論について解説する。
5：エックハルト
エックハルトの宗教論について解説する。
6：ホッブズ、スピノザ
ホッブズとスピノザの宗教論について解説する。
7：ジョン・ロック
ジョン・ロックの宗教論について解説する。
8：カント
カントの宗教論について解説する。
9：ヘーゲル
ヘーゲルの宗教論について解説する。
10：フォイエルバッハ
フォイエルバッハの宗教論について解説する。
11：キルケゴール（1）
の宗教論について解説する。
12：キルケゴール（2）
キルケゴールの宗教論について解説する。
13：シモーヌ・ヴェイユ
シモーヌ・ヴェイユの宗教論について解説する。
14：補足と総括
全体を振り返る。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業中に挙げる文献リストから1冊を選んで読んでもらいます。
本授業の準備・復習時間は、各1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特にありません。
参考書References
適宜、授業中に挙げます。
成績評価の方法と基準Grading criteria
各回の授業態度40%と小論文（3000字程度）60%で評価します。
授業態度は積極的に議論に参加している者を評価します。
小論文は、説得的に立論しているものを評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
できるかぎり学生にも話す機会を与えようと思っています。
その他の重要事項Others
履修者数等、状況に応じて、授業の進め方は柔軟に変更します。
質問があればご遠慮なくお問い合わせください。
takaya.suto.87〔アット〕hosei.ac.jp