経済学部Faculty of Economics
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LANC200CA中国語コミュニケーション IIAChinese CommunicationⅡA
張 欣Xin ZHANG
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2021 |
授業コードClass code | K5607 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 木3/Thu.3 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | 総合教育科目 |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
Develop and extend mastery of Chinese communication.
授業で使用する言語Default language used in class
その他言語 / Other
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
中国語の授業を1年以上受けた人を対象とします(中国語コミュニケーション初級を履修していなくてもかまいません)。中国語コミュニケーション能力の向上を目指します。中国語が母国語の学生は履修できません。
到達目標Goal
中国語で簡単な日常会話ができるようになることと短い作文を書けるようになること。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語と中国語を併用
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
①教科書にそって、映像を見ながら会話文と読解文を学習します。②既に学んだ基本的な単語や表現を復習しながら、新しい表現を徐々に加え、繰り返し会話練習をします。③フィードバック方法:授業の初めに、前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回:第1课 大学校园(1)
読解、会話
第2回:第1课 大学校园(2)
読解、会話、練習
第3回:第2课 南京路步行街(1)
読解、会話
第4回:第2课 南京路步行街(2)
読解、会話、練習
第5回:第3课 晨练(1)
読解、会話
第6回:第3课 晨练(2)
読解、会話、練習
第7回:第4课 豫园(1)
読解、会話
第8回:第4课 豫园(2)
読解、会話、練習
第9回:第5课 国宝大熊猫(1)
読解、会話
第10回:第5课 国宝大熊猫(2)
読解、会話、練習
第11回:第6课 世界遗产九寨沟(1)
読解、会話
第12回:第6课 世界遗产九寨沟(2)
読解、会話、練習
第13回:看电影
中国映画鑑賞
第14回:試験・まとめ
授業内試験等
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
①教科書の予習と復習をします。
②学習した表現をできるだけ覚えます。
③本授業の準備・復習時間は、各1時間を標準とします。
テキスト(教科書)Textbooks
洪潔清著『チャイニーズアドベンチャー DVDで学ぶ中国文化』金星堂、2012年、2700円
参考書References
『中日辞典』、『日中辞典』小学館
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への参加度50%、授業内試験50%。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
言葉が持つ文化的背景等についても折りに触れて説明します。