経済学部Faculty of Economics
PHY100CA（物理学 / Physics 100）物理学ＢPhysics B
藤田 貢崇Mitsutaka FUJITA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | K5356 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | 総合教育科目 |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 総合教育科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
Physics is a field of research to understand the laws in the natural world from microscopic to cosmic scale. The contents of learning are the structures of matters and quantum theories, and so on.
The course aims to understand the fundamental quantum physics as well as relation between science and society.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
物理学とは、この世界の状況をどのように法則化することができるかを考える学問です。この授業では、微小な世界を説明する素粒子物理学について学び、物理学がいまだ明らかにできない点は何であるのかを理解します。
また、科学の研究が私たちの社会と深く関係していることを理解し、日常生活の現象を科学的に説明する力を身につけます
到達目標Goal
素粒子論の考え方を説明できること。また、私たちの社会と科学がどのように結びついているのか、科学がどのように発展すべきであるかを考察できること。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP4」「DP7」「DP8」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
毎回、資料を学習支援システムの「教材」に配信します。
・これらの資料と教科書などを活用し、内容を理解したうえでオンラインの問題に答え、さらに小課題をオンラインにより提出してください。
・提出期限は資料公開からおおむね１週間とし、毎回の資料に締切日時を明示します。
・課題や質問等に対するフィードバックは、次回の授業時に資料として配信します。
・毎回の授業で、最近の科学ニュースなどを取り上げ、科学技術と社会のつながりについて意識できるような話題を提供します。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：オリエンテーション
授業の実施方法・評価方法・教科書などについて説明する
2：物質はなにからできているか
物理学Bから学ぶ学生も素粒子をスムーズに理解できるよう、物理学Aで学んだ内容のうち、原子の構成とクォークについて学ぶ
3：物質の構成要素はどのように結び付けられているか
物理学Bから学ぶ学生も素粒子をスムーズに理解できるよう、物理学Aで学んだ内容のうち、素粒子の世界ではたらく力について学ぶ
4：素粒子の種類
素粒子は一体何種類あるのか、それらのはたらきとの関係は何かを理解する
5：電磁気力
電磁気力について詳しく理解する
6：弱い力
弱い力について詳しく理解する
7：重力
重力について詳しく理解する
8：強い力と中間子
中間子と強い力について詳しく理解する
9：ニュートリノ
ニュートリノについて理解する
10：素粒子を検出する方法
素粒子を検出する加速器や霧箱などについて理解する
11：放射能とはなにか
放射能とは何か、詳しく理解する
12：統一理論
力の統一理論について理解する
13：未知の物理
いまだ明らかにできていない物理学の領域について知る
14：科学技術の未来
科学技術はどのような方向性を持つべきかを考察する
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
科学的な考え方を身に付けるためにも、新聞の科学面などを読む習慣をつけ、私たちの日常生活に科学がどう役立てられているかを考えながら、授業を受けること。
本授業の準備学習・復習時間は、各４時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
『ブロックで学ぶ素粒子の世界』、Ben Still著・藤田貢崇訳、白揚社、2020年
参考書References
・Nature ダイジェスト教材活用事例: http://www.natureasia.com/ja-jp/ndigest/video
成績評価の方法と基準Grading criteria
・毎回の確認問題および小課題の提出【50%】
・最終課題の提出【50%】
の比率とし、得点率60%以上で単位修得を認定する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
毎回の授業のテーマとポイントを明確に示し、自らが物理現象についてより深く考えられるような授業を目指します。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システムに登録すること。
その他の重要事項Others
本授業は、科学技術理解増進活動推進の実務経験のある教員が担当し、実生活の中で科学技術と社会の関わりや科学技術リテラシーについて、より深く考察できるような授業展開を行います。