文学部Faculty of Letters
HIS200BE(史学 / History 200)日本近代史日本近代史
長井 純市Junichi NAGAI
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 文学部Faculty of Letters |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2021 |
授業コードClass code | A3117 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
教室名称Classroom name | |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリーCategory | |
他学科公開科目 | |
クラスGroup | |
昼夜表記Day or Night |
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Outline (in English)
This course has four main points. The first point is to study the politics of Japan in the early 20th century, the period from the end of the Russo-Japanese War to the end of the Meiji Era. The second one is to study how Japan developed economy, industry, or life style in the above period as one of the Great Powers. The third is to get a basic information on the academic trends in the study of Japanese modern history. The fourth is to get clues for a comprehensive image of the 20th century Japan and a prospect on the 21st century Japan.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
・授業の概要:日露戦争後の明治時代の政治史を学ぶ。20世紀初頭の日露戦争での勝利を経て、世界の列強の注目する軍事力を有することとなった大日本帝国が、経済・産業・生活などの分野における後進性の克服に努める様相を学ぶ。
・目的:1)大日本帝国の政治に関する知識を得る。2)アジア地域唯一の列強となった大日本帝国の国際社会における影響力行使と問題点とに関する知識を得る。3)日本近代史研究の現状に関する情報を得る。4)大日本帝国と日本国との連続性と断絶とについて考える手がかりを得る。
到達目標Goal
到達目標:1)日露戦争後の政治、とりわけ桂園体制と称される政治状況に関する知識を得る。2)当該期の経済・産業・文化・生活の発展・向上に関する知識を得る。3)そうした知識の修得を通して、今日の日本との連続性と断絶を捉え、20世紀日本の総合的理解と21世紀日本の展望とを併せ持つ手がかりを得る。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
・進め方:講義形式である。
・方法:受講生の能動的な学習と双方向的な授業運営に努め、授業での配布プリントに記載された史料を受講生が音読することや、教員・受講生間の質疑応答、受講生同士のディスカッションを取り入れる。
・教室での対面授業を行うが、新型コロナウィルス感染防止策に対応して、ZOOMを利用して教室での対面授業を同時配信する方式を併用することもある。リアクションペーパーにおける受講生の疑問や質問、コメントなどには、次回の授業冒頭あるいは学習支援システムにおいて対応する。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
春学期
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回:イントロダクション
授業全体の概要説明。
第2回:帝国議会と国会
国会開設百年に関するビデオの視聴とその解説。
第3回:帝国議会の制度と人(1)
帝国議会に関する制度の解説。
第4回:帝国議会の制度と人(2)
帝国議会に関わる人々の解説。
第5回:第25回帝国議会
第25回帝国議会の状況と争点の解説。
第6回:第25回帝国議会後の社会情勢
第25回帝国議会後の社会情勢の解説。
第7回:第26回帝国議会
第26回帝国議会の状況と争点の解説。
第8回:第26回帝国議会後の社会情勢
第26回帝国議会後の社会情勢の解説。
第9回:第27回帝国議会
第27回帝国議会の状況と争点の解説。
第10回:第27回帝国議会後の社会情勢
第27回帝国議会後の社会情勢の解説。
第11回:第28回帝国議会
第28回帝国議会の状況と争点の解説。
第12回:第28回帝国議会後の社会情勢
第28回帝国議会後の社会情勢の解説。
第13回:第29回帝国議会、大正時代の幕開け
第29回帝国議会の状況と争点の解説。大正時代の幕開けと展望の解説。
第14回:まとめ
授業総括と質疑応答。
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
・準備学習:学習支援システムの「授業内掲示板」サイトにテキストとなる授業プリントを添付ファイルでアップロードするので、受講生各自、授業前にダウンロードして読んでおくこと。授業テーマに関する参考文献を読んでおくこと。
・復習:授業後に授業プリントを読み直すこと。学習支援システムの「授業内掲示板」サイトに記される毎回の授業の要点を読むこと。授業の中で示された参考文献を読むこと。
・本授業の準備・復習時間は、各2時間以上を標準とする。
テキスト(教科書)Textbooks
・刊本としてのテキストは使用しない。
・授業内容をまとめたプリント(授業プリント)を学習支援システムの「授業内掲示板」サイトに添付ファイルでアップロードする。
参考書References
佐々木隆『日本の歴史21明治人の力量』(講談社)
小風秀雅『日本の時代史23アジアの帝国国家』(吉川弘文館)
飯塚一幸『日本近代の歴史3日清・日露戦争と帝国日本』(吉川弘文館)
宮田昌明『英米世界秩序と東アジアにおける日本』(錦正社)
アジア歴史資料センター、独立行政法人国立公文書館、国立国会図書館の各ウェブサイトにおける日本近代史関連解説コラム
成績評価の方法と基準Grading criteria
・平常点40%、試験60%(設題は到達目標に沿うものとする)。参照可。
・特別な事情がなく、授業への参加度が不良と判断された場合には、あるいは試験を受験しない場合には、不合格の評価とする。
・新型コロナウィルス感染防止策として教室での試験ができない場合には、リポート(設題方針は試験の場合と同じ)に切り替えることもある。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
日本近代史に関する基礎的な知識の不足を感じている受講生もいることから、授業内容の理解と定着に資する質疑応答を積極的に行い、受講生の学習の動機付けや意欲を高めるように努める。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
・学習支援システムを利用することができるIT機器。
・ZOOM授業を受講することができるIT機器。
その他の重要事項Others
・「日本近代史料学」(秋学期)との継続履修を強く推奨する。
・大学院における学部合同科目(「日本近代史研究Ⅰ」)である。
・やむを得ない事情により授業を欠席する場合(介護体験実習、教育実習など)には、その事情を証明する文書を提出すること。
・新型コロナウィルス感染防止策として教室での対面授業を行わない場合には、授業内容を変更することがある。
・授業に関連する連絡は、学習支援システムの「お知らせ」サイトや「授業内掲示板」サイトを利用して行うので、頻繁に閲覧し、見落とさないようにすること。
・担当教員宛の直接連絡にはメールを利用すること。そのメールアドレスは、学習支援システムに掲示する。