人文科学研究科Graduate School of Humanities

・琉球王国初の文字資料『おもろさうし』に親しむ。
・琉球の口頭伝承を記した『遺老説伝（いろうせつでん）』の説話を読む。
・また簡単な発表を通し、神歌や口頭伝承への理解を深める。
・琉球文学の古典に親しむ。

・『おもろさうし』はおもろと称する神歌を集成した冊子である。おもろは日本本土のどのような歌謡とも似ていない。その世界観、そして神霊観を知ることを目的とする。
・また琉球の口頭伝承を記した『遺老説伝（いろうせつでん）』の説話を読み、その説話に影響を与えたと考えられる事象の考察も目的とする。
・琉球文学の古典に親しむことを目的とする。

日本語 / Japanese

・講義形式と演習形式をまぜて行う。
・講義をした後、講義の内容にかかわる事象を学生が調べ発表する、という形をとる。
・調べものは琉球・沖縄に関する基本的な文献（辞典など）を使う程度とする。
・対面形式の授業とする。

あり / Yes

なし / No

春学期

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。

第1回：『おもろさうし』のおもろとおもろの鷲の用例を読む1

おもろの読み方を知り、おもろ世界の鷲の用例を読む。

第2回：『おもろさうし』のおもろとおもろの鷲の用例を読む2

おもろ世界の鷲の用例を読んでいく。

第3回：第1回、第2回の講義をふまえ、学生が調べたことを発表する

琉球・沖縄の文学や民俗に関する辞典の記述を読み、簡単に発表する。

第4回：おもろ世界の鷲の霊能、鷲のつく地名を考察する

おもろ世界の鷲は霊能ある存在とされている。そのことを考察していく。

第5回：鷲、そして鷲羽には戦勝の霊力があるとされた。そのことを考察する

おもろ世界の鷲、そして鷲羽の用例のうち、戦勝と関わる用例をみていく。

第6回：第4回、第5回の講義をふまえ、学生が調べたことを発表する

『おもろさうし』の研究書で鷲の用例を考察したものを読み、簡単に発表する。

第7回：おもろ世界の船と猛禽類のダブルイメージのおもろを読む

おもろ世界では船が猛禽類とダブルイメージされることがある。その用例を読んでいく。

第8回：琉球船は実際に猛禽類と重ね合わされていた。そのことを考察する

琉球船には猛禽類の目玉模様が付けられていた。その意味を考察していく。

第9回：第7回、第8回の講義をふまえ、学生が調べたことを発表する

琉球船の絵図は残っており、インターネットでも検索できる。その絵図、またおもろについて調べ、簡単に発表する。

第10回：『遺老説伝』を知る

琉球の口頭伝承を集成した『遺老説伝』について学び、鷲羽の説話を読む。

第11回：鷲のイメージを考察する

おもろ世界の鷲のイメージ形成に関与した、と思われる神話を読む。また矢羽根として珍重された鷲の尾羽について学ぶ。

第12回：第10回、第11回の講義ををふまえ、学生が調べたことを発表する

『遺老説伝』の現代語訳を読む、またインターネットで読める文献を読み、簡単に発表する。

第13回：鳥の墓の伝承、現代の八重山諸島で愛される「鷲之鳥節」について考察する

多良間（たらま）島の鳥の墓の伝承、現代も愛される「鷲之鳥節」とおもろ世界の鷲を比較する。

第14回：春学期の講義をふまえ、学生が調べたことを発表する

主に第13回の講義に関わる事象を簡単に調べ、発表し、春学期をまとめる。

・『火山と竹の女神』（教科書）の「おもろ世界の鷲」の部分を読む。
・授業支援システムにおもろの読み方、「おもろ世界の鷲」に関わる事柄を記したプリントをアップするので、あわせて読む。
・大学の沖縄文化研究所にはおもろ、ほか琉球文学に必要な文献が揃っているので、発表する時はそこで辞書を引いたり、参考文献を読んだりする。
・学習時間は各自の任意とする。

・『火山と竹の女神』（福寛美、七月社、2021年）

・（なお2021年3月末～4月初旬に出版予定のため、価格は未定）

・『喜界島・鬼の海域』（福寛美、新典社、2008年）
・『『おもろさうし』と群雄の世紀』（福寛美、森話社、2013年）
・『ぐすく造営のおもろ』（福寛美、新典社、2015年）
・『奄美群島おもろの世界』（福寛美、南方新社、2018年）

・期末試験は、問題を複数提示し、2問を選んでそれぞれ400字以上記述することとする。
・平常点に含まれる、出席回数、発表への積極性も評価基準とする。
・期末試験70%、平常点30%で評価する。

担当者は琉球文学のほか、民俗学、神話学も専攻している。
そのため、『おもろさうし』以外の学生の関心に応えることも可能である。
学生からの申し出があった場合、『おもろさうし』のほか、シャーマン、神話なども積極的に授業で対応していきたい。
過去の授業では、学生からの申し出によってシャーマンについて述べた。

学習支援システムに副教材をアップするので、それを参照しながら受講することが望ましい。

春学期、秋学期ともに同じテキストを使用する。

＜専門領域＞
琉球文学（『おもろさうし』）
民俗学（南西諸島のシャーマン）
神話学（日本神話、琉球神話）

＜研究テーマ＞
現在の研究テーマの中心は南西諸島の神霊観である。また民俗学的関心としては、風が悪霊そのものを表現する事例であり、「悪霊の風」について考察している。

＜主要研究業績＞
『火山と竹の女神』（七月社、2021年）
『新うたの神話学』（新典社、2020年）
『奄美群島おもろの世界』（南方新社、2018年）
『歌とシャーマン』（南方新社、2015年）

『ぐすく造営のおもろ』（新典社、2015年）
『うたの神話学』（森話社、2014年）
『ユタ神誕生』（南方新社、2013年）
『『おもろさうし』と群雄の世紀』（森話社、2013年）
『夜の海、永劫の海』（新典社、2011年）

『琉球の恋歌』（新典社、2010年）
『喜界島・鬼の海域』（新典社、2008年）

その他
『奄美三少年　ユタへの道』（円聖修著、南方新社、2017年）の監修