社会学研究科Graduate School of Sociology
SOC500E1－0307（社会学 / Sociology 500）外国書講読１（英語）Readings in Foreign Language 1
樋口 明彦
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学研究科Graduate School of Sociology |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | X6040 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月4/Mon.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 学部「外書講読（社会学）１Ａ」と合同 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience |
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Outline (in English)
The impact of Covid-19 on young people
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
2020年から猛威を振るったコロナ禍は、若者の暮らしを大きく変え、「コロナ世代covid generation」を生み出した。本授業では、イギリスの事例を検討しながら、日本との国際比較を視野に入れた社会学的考察を行う。取り上げる主なテーマは、「政府のコロナ対策」「若者の日常生活」「学校」「失業」「メンタルヘルス」「政府への信頼感」などである。できるだけ臨場感を持った分析を目指すため、テキストは、学術論文だけでなく、新聞記事・政府統計・民間団体レポート・SNSなども活用する。
到達目標Goal
①英語で書かれたテキストを読んで、政策評価する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP6」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
演習。
①イギリスにおけるコロナ対応の年表作成（合同作業）
②各自、提示されたテーマから１つ選んで、テキスト購読、レジメ作成、報告
③日本の事例と比較しながらディスカッション
④各自、コロナ政策の評価レポート作成、報告
※課題等へのフィードバックは、各回の授業内で行う。
・本授業は、Zoomを使用してオンラインで実施する。オンラインでのアクセス方法は、学習支援システムの「授業情報」を通して連絡する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
春学期
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：イントロダクション
イギリスのコロナ対策
2：イギリスの状況
年表作成
3：テキスト購読①
政府のコロナ対策
4：テキスト購読②
若者の日常生活
5：テキスト購読③
若者の家族生活
6：テキスト購読④
若者の交友生活
7：テキスト購読⑤
学校
8：テキスト購読⑥
失業
9：テキスト購読⑦
メンタルヘルス
10：テキスト購読⑧
政府への信頼感
11：評価レポート報告①
ディスカッション
12：評価レポート報告②
ディスカッション
13：評価レポート報告③
ディスカッション
14：まとめ
年表完成
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
①テキスト購読、②レジメ作成、③評価レポート作成
本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
テキストは担当教員が準備する（原則、ネット上で閲覧可能）
Daisy Francourt, 2021 "People started breaking Covid rules when they saw those with privilege ignore them", The Guardian, 2 Jan 2021.
UCL COVID-19 Social Study, 2021, "Understanding the psychological and social impact of the pandemic".
参考書References
適宜指示する
成績評価の方法と基準Grading criteria
①平常点（50％）、②評価レポート（50％）
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
新規開講のため、なし
専門領域
社会政策
研究テーマ
若者政策
主要業績
乾彰夫・本田由紀・中村高康編、2017、『危機のなかの若者たち』東京大学出版会。