理工・生命科学部教養科目KLAC Course
LANk100LC(朝鮮語 / Korean language education 100)基礎朝鮮語コミュニケーションBasic Korean Communication
魏 聖銓Sungjeun WUI
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工・生命科学部教養科目KLAC Course |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2024 |
授業コードClass code | H3895 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 金5/Fri.5 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 小金井 |
教室名称Classroom name | 小西館‐W201 |
配当年次Grade | 1 |
単位数Credit(s) | |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Courses | |
他学部公開(履修条件等)Open Courses (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Courses | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー<理工・生命科学部教養科目>Category | 選択語学系 |
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Outline (in English)
Intermediate Korean
Students will master basic Hangul grammar, vocabulary, and knowledge of expressions as well as daily conversation and composition skills.One hour is the standard for out-of-class learning such as preparation and review of this lesson] It is recommended to familiarize yourself with the text with audio.Your overall grade in the class will be decided based on the following
Quiz 10%
Midterm exam 20%
Finals 30%
Assignment 20%
Class contribution 20%
A passing score is 60 or up.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
テーマ:楽しく韓国語を学ぼう
韓国語の文字の読み書きができるようにする。
韓国語は日本語と7割以上似ているため、単語や表現、簡単な文法などが身につきます。
到達目標Goal
初級で学んだ文字・発音・文法などをしっかり再確認し、次のステップの発音変化の練習・文法を強化し、現地ですぐに使える会話ができるようにするのが目標です。
韓国語の文法、連体形や不規則変則が使えるように学習する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、以下に関連している。理工学部:「DP3」と「DP4」。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
各回の授業形態については,事前に学習支援システムでその都度提示する.
提出された課題のうちいくつかを次回の授業で取り上げ、全体に対してフィードバックを行う
ハングル5級から4級レベルの文法・単語・表現を学習しながら、日常の会話に活用できるような授業を展開していきます。読む・聞くのインプット学習と「文を書く」・「自分で思ったことを話す」アウトプット学習がうまくリンクできるように、ペアワーク、グループワークも多く取り入れて授業を行います。春学期の授業は,原則としてオンラインで行う。 詳細は学習支援システムで伝達する。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:全体の授業のガイダンス
授業の流れの説明、初級の復習、ガイダンス
2[対面/face to face]:1 벚꽃 桜
形容詞・指定詞の現在
連体形/形容詞・指定詞の過去・未来の連体形
3[対面/face to face]:韓国の名所:ソウル1鷺梁津水産市場、単語練習:花
-ている1 아/어 있다(12-3고 있다参) /韓国と日本の四字熟語
ㅂ変則の説明と練習 /異文化紹介:花見
4[オンライン/online]:2 한국의 기념일 韓国の記念日
動詞・存在詞の連体形
伝聞 引用文 /韓国の名所:済州道 単語練習:趣味
5[対面/face to face]:ㄹ語幹説明 친구와 수박
会話:鷺梁津수산시장
ㄹ語幹説明と練習問題 異文化紹介:韓国の記念日について
6[オンライン/online]:3 비빔밥 ピビンパ / 接続詞 原因理由から・ので: (으)니까
接続詞 順接・逆接の表現 -는데 /韓国の名所:全州 単語練習:韓国の食べ物
韓国語の漢字の理解
7[対面/face to face]:으変則の学習
応用問題:短文내 일기(私の日記) / 異文化紹介:のり巻きと韓国のキンパ
8[オンライン/online]:復習 中間まとめ
復習 中間まとめ
9[対面/face to face]:4 디저트와 다이어트 デザートとダイエット
한다体(普通体)ぞんざいな言い方
動詞の禁止の表現 -지 말다
韓国の名所:ソウル2 광장시장(広場市場),동대문(東大門) 単語練習:スイーツ
10[オンライン/online]:韓国のスイーツ / 会話:キンパと海苔巻
音読コーナー:誕生日とケーキ屋さん / 異文化紹介: 誕生日の朝にわかめスープ
11[対面/face to face]:5 주말에 뭘 해요? 週末に何をしますか。
仮定表現 (으)면 / 役に立つ表現: -중이다/ -도중에/ -(으)ㄹ래요
韓国の名所:ソウル3 汝矣島(여의도) 漢江遊覽船 / 単語練習:場所
12[オンライン/online]:作文:나의 하루私の一日/ 応用作文コーナー:週末の過ごし方
르 変則と応用問題:短文 힐링(ヒーリング) 異文化紹介: 日韓共同開催2002年ワールドカップと日韓友好
13[対面/face to face]:6 추석과 달력 韓国のお盆と暦 / 敬語表現:(으)세요/位置名詞
韓国の名所:平昌(평창)と江陵(강릉)
家族名称と家族写真 / 可能・不可能表現 (으)ㄹ 수 있다/없다
会話:KTX アメリカーノ(カード文化)
14[対面/face to face]:プレゼン:韓国旅行に役立つ表現
まとめ。
プレゼン:韓国旅行に役立つ表現
まとめ。
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、1時間を標準とする】音声付きテキストなどで、耳に慣らすことをお勧めします。
テキスト(教科書)Textbooks
『韓国と日本くらべて学ぶ中級韓国語』 魏 聖銓 朝日出版社
参考書References
辞書は『朝鮮語辞典』(小学館)をはじめ、『コスモス朝和辞典』(白水社)、『韓日辞典』(民衆書林出版/三修社販売)・『ポータブル日韓・韓日辞典』(小学館)を勧めますが、電子辞書の方もお勧めします。
成績評価の方法と基準Grading criteria
クラスの総合成績は、以下に基づいて決定されます。
クイズ10%
課題30%
クラスでの発言20%
期末総まとめ 40%
合格点は60以上です。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
楽しく、継続すれば、自分のものになる!
韓国の会話をより楽しもう!
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
赤色のペン