市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANe200LA（英語 / English language education 200）英語７English 7
宇治谷 義英Yoshihide UJITANI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | R2206 |
| 旧授業コードPrevious Class code | E1091 |
| 旧科目名Previous Class title | 英語７ |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 火2/Tue.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市富士‐F401 |
| 配当年次Grade | 国2年 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択必修］外国語（英語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
In this course, students will learn what is happening outside Japan and how Japan is regarded from the outside through the latest articles of UK or US news media.
The goal of this course is to acquire the above-mentioned knowledge and aility to discuss it.
Students will be expected to have completed the required assignments after each class meeting. Your study time will be more than four hours for a class.
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Term-end exam: 80%, assignments: 20%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
最新の英米の新聞記事・論説から，英語圏で起きていること，そして英語圏から見た日本を含むアジアを読み解く．
到達目標Goal
(1)ただ事実を報じた記事ではなく，論説などの英文を正確に読み，筆者の意見を把握すること，(2)それに対して自分で論評を加えられるようになること，(3)英語圏のメディアがアジアをどのように見ているかを知っておくこと．
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。国際文化学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
担当教員の選んだニュース記事の精読，学生による特定のトピックについての発表，英語作文，ニュース英語のリスニング練習という内容で進めていきます．
（フィードバック方法について）リアクションペーパーに書かれた質問は全て次回の授業で取り上げて回答，コメントはクラス全体で共有します．
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：イントロ
ウォームアップを含めて授業の内容説明．ニュース英語のリスニング．
2[対面/face to face]："The Guardian view on lifting lockdown: we need cohesion, not division" (The Guardian)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
3[対面/face to face]："Brewers furious at 'nanny state' plan to put calorie count on beer in pubs" (The Times)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
4[対面/face to face]："The Guardian view on football's failed super league: hit back hard" (The Guardian)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
5[対面/face to face]：学生によるプレゼン
プレゼン，英語ニュースのリスニング．
6[対面/face to face]："Church to consider removing or altering slavery monuments" (The Observer) (1)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
7[対面/face to face]：これまでの確認，議論
議論と確認テスト
8[対面/face to face]："The Guardian view on declining birthrates: there may be trouble ahead" (The Guardian)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
9[対面/face to face]：学生によるプレゼン
プレゼン．英語ニュースのリスニング．
10[対面/face to face]："The Guardian view on inflation: the revival that's nothing like the 1970s" (The Guardian)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
11[対面/face to face]："The Guardian view on the super-rich: a billion reasons for a wealthy tax" (The Guardian)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
12[対面/face to face]："Being the Queen sure has its ups and downs..." (The Guardian)（記事名は過年度扱ったものを参考に挙げている）
記事の精読．ニュース英語のリスニング．
13[対面/face to face]：学生によるプレゼン
プレゼン．英語ニュースのリスニング．
14[対面/face to face]：まとめと達成度の確認
受講生とディスカッション
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
講読では，辞書とネットを駆使して不明な単語，表現を下調べして準備しておくこと．発表は，資料の準備，そして必ずリハーサルをしておくこと．課題作文では与えられたトピックについて英語でまとめて提出します．毎回課題提出が必須です．
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
使用する記事は新しいものをその都度指示します．
参考書References
『リーダーズ英和辞典』（東京：研究社, 1999)，および専門用語についてはネットでの検索が役に立ちます．
成績評価の方法と基準Grading criteria
課題を含む平常点(20%)と試験(80%)から総合的に評価します．あらかじめ割り当てられた発表の準備を怠った場合，正当な理由なく発表日に欠席するなどした場合は不合格となります．病気などのやむを得ない事情を除いて，原則として全授業出席及び課題提出する必要があります．
病欠も含めた欠席回数が4回を数えた時点で単位取得の資格を失います．未予習での出席は欠席扱いとし，授業中に雑談など受講の意志が見られない者もその場で退席を指示し，その日は欠席扱いとします．遅刻は授業開始の合図から20分以内に入室した者だけ認めますが，2回の遅刻につき1回の欠席と見なします．朝の交通機関にはしばしば遅れが出ます．電車の遅延は20分以上遅れが出た場合のみ考慮します．
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生が英語および記事内容を身近に感じられるよう丁寧な説明を心がけます．