市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
SOS100LA（その他の社会科学 / Social science 100）社会思想ⅡSocial Thought II
林 嵩文Takafumi HAYASHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | Q2216 |
| 旧授業コードPrevious Class code | P2206 |
| 旧科目名Previous Class title | 社会思想Ⅱ |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市Y‐Y505 |
| 配当年次Grade | 法文営国環キ1～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 基盤科目 2群（社会分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
The course aims to present theoretical concepts and frameworks for politics by explaining the history and theories of political philosophy. Students will learn to understand central issues of politics, especially concepts of freedom. Central issues are (1) the relations of freedom and state, (2) the nature of individual freedom, and (3) (un)necessity of state in order to realize freedom.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業は、政治に関わるコミュニケーションで使用される思考枠組みや概念について、政治哲学および政治思想史と呼ばれる分野が蓄積してきた知見やパースペクティヴを獲得することを目指します。その中でもとりわけ、自由の概念に焦点を当てます。授業全体を貫くテーマは、自由と国家権力の関係をどのように考えるか、個人の自由とはやりたいことをやる自由なのか、自由を実現するには国家権力は本当に障害なのか、といった問題です。
到達目標Goal
この授業の到達目標は以下の通りです。
(1) 自由に関する近代や現代の政治理論を理解し、それぞれの立場の意義や問題点を説明できるようになる。
(2) 授業で得た知識を用いて、社会や政治の次元で自由を実現することに関わる様々な問題を分析し、それらに対する自分の立場を説明・表現できるようになる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP3、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義形式で行います。ただし、毎回コメントカードを提出していただき、その次の授業でそのコメントについてのレスポンスを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
講義全体の概要および成績評価についての説明
第2回[対面/face to face]：自由と権力①
ロックの自然権論
第3回[対面/face to face]：自由と権力②
近代の権力分立論と自由
第4回[対面/face to face]：自由と社会①
ルソーの社会的不平等批判と自由
第5回[対面/face to face]：自由と社会②
ルソーにおける道徳的自由
第6回[対面/face to face]：自律としての自由
カントの自由概念
第7回[対面/face to face]：言論の自由と啓蒙
カントの啓蒙概念
第8回[対面/face to face]：自由と法
ヘーゲルの自由概念
第9回[対面/face to face]：功利主義と自由①
ミルの自由論
第10回[対面/face to face]：功利主義と自由②
ミルの自由論・女性論
第11回[対面/face to face]：福祉国家と自由
ニュー・リベラリズムの自由概念
第12回[対面/face to face]：自由と正義
ロールズの正義論と自由
第13回[対面/face to face]：個人の自由と国家
リバタリアニズムの自由論
第14回[対面/face to face]：まとめと課題説明
講義全体のまとめとレポート課題の説明
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。予習・復習については、（1）毎回の授業前に配布する教材（レジュメとスライド）に目を通しどういう問題が講義で扱われるのかを予習し、（2）毎回の講義後にその内容についてコメントカードを執筆・提出すること。
テキスト（教科書）Textbooks
ありません。教材として毎回レジュメとスライドを配布します。
参考書References
講義内で随時紹介しますが、ここでは以下の3冊を推奨します。
笹澤豊『〈権利〉の選択』筑摩書房（ちくま学芸文庫）、2021年。
イマヌエル・カント『道徳形而上学の基礎づけ』御子柴善之訳、人文書院、2022年。
マイケル・フリーデン『リベラリズムとは何か』山岡龍一監訳、筑摩書房（ちくま学芸文庫）、2021年。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への参加（受講態度とコメントカード、30％）と期末課題（レポート、70％）で成績を評価します。なお、講義内での不要な私語がなされる場合、期末課題の提出を認めません。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度授業担当者変更によりフィードバックできません。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
授業支援システムを利用するための情報機器（パソコン、スマートフォン、タブレット）を準備してください。
その他の重要事項Others
授業に関連する質問は、授業後もしくは初回授業で案内するメールアドレスで受け付けます。