理工学部Faculty of Science and Engineering
BSP100XG（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）創生科学基礎実験IExperiments of Fundamental Sciences I
佐藤 修一、田中 幹人
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学部Faculty of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | H9007 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3,金4/Fri.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Courses | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Courses (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Courses | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工学部＞Category |
創生科学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
Physics Experiment (Mechanics)
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
物理学実験（力学）
到達目標Goal
実験を通して実際の物理現象と物理法則との対応を理解し，実感として体得する．
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP2」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
各個人が実験の計画・実施・測定・評価・レポート作成までを一貫しておこなう，いわゆる個人実験形式を採る．原則的に１テーマに２週の時間を割り当て，各回ごと異なるアプローチによって多角的にテーマの理解を得る．レポートは仮提出を行い，授業中のフィードバックを踏まえて本提出する．
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：オリエンテーション
実験のガイダンス，実施上の注意など
2：測定量と不確かさの評価1
実験データの取得と評価法についての基礎
3：測定量と不確かさの評価2
実験データの取得と評価法についての基礎
4：測定量と不確かさの評価3
実験データの取得と評価法についての基礎
5：単振り子をもちいた重力加速度の測定1
単振り子の周期測定によって重力加速度の測定をおこなう
6：単振り子をもちいた重力加速度の測定2
単振り子の周期測定によって重力加速度の測定をおこなう
7：単振り子をもちいた重力加速度の測定3
単振り子の周期測定によって重力加速度の測定をおこなう
8：落下運動の観測と重力加速度の測定1
落下運動を観測することにより重力加速度の測定をおこなう
9：落下運動の観測と重力加速度の測定2
落下運動を観測することにより重力加速度の測定をおこなう
10：落下運動の観測と重力加速度の測定3
落下運動を観測することにより重力加速度の測定をおこなう
11：フックの法則と単振動1
ばねを用いてフックの法則を検証するとともに，単振動の運動を観測する
12：フックの法則と単振動2
ばねを用いてフックの法則を検証するとともに，単振動の運動を観測する
13：フックの法則と単振動3
ばねを用いてフックの法則を検証するとともに，単振動の運動を観測する
14：まとめ
まとめ
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・学習時間は，各4時間を標準とする．事前に実験手順書に目を通し，実験の内容を把握したうえで当日の実験に臨こと．
テキスト（教科書）Textbooks
初回ガイダンス時に指定する．
参考書References
特に指定しない．
成績評価の方法と基準Grading criteria
実験状況とテーマごとの実験レポート（レポート点50%程度：テーマによる）及び発表内容，実験への取り組む姿勢など（平常点50%程度：テーマによる）を総合的に判断し，評価する．実験は全出席が原則である．
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
授業改善アンケートおよび日常的な意見や要望・実際の授業の状況などを踏まえ，授業の進度・内容に適宜フィードバックする．