経済学部Faculty of Economics
LANs100CA(スペイン語 / Spanish language education 100)スペイン語コミュニケーション初級BElementary Spanish Communication B
マリア ドローレスMaria DOLORESDOMENECH
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2022 |
授業コードClass code | K5578 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 金4/Fri.4 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | 1 |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | 総合教育科目 |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
The aim of this course is to help students acquire the intermediante level of Spanish, especially speaking ability.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
この授業では少ないボキャブラリーや文法知識でも、基本的なコミュニケーションのとれる会話能力を身につけることを目的とします。また、言語の背景にあるスペイン文化や習慣、伝統等の理解にも努めます。
到達目標Goal
日常生活でよく用いられる会話能力を身につけることを第一義的な目標に定めます。具体的には、受講生がスペイン語圏の国に旅行または留学したとして、その初期において現地の人々と支障なく交流できる会話力を身につけてもらいます。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
本科目はスペイン語でのコミュニケーション能力を高めるための授業です。従って、授業はZoomによるリアルタイムでの口頭練習を中心に進めます。
対面授業では質問・解答を繰り返し修正しながら進め、課題等は直接提出又はHoppiiを活用する。オンライン授業ではZoomを通じて同様の授業形態を採る。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:有名人の伝記、歴史上の人物について
3種類の過去形
2[オンライン/online]:Eメールの書き方、ある行動の継続性
頻度を表す副詞
3[対面/face to face]:料理レシピー、命令、指示の仕方
命令形
4[オンライン/online]:目的地への道順、友人を紹介する
命令形
5[対面/face to face]:完了した過去の出来事、職場・家庭での会話
過去完了
6[オンライン/online]:時の表現の復習、パブでの会話
時を表す副詞句
7[対面/face to face]:1回~6回までの復習
復習
8[オンライン/online]:政治、社会問題について議論する、希望・要求の言い方
接続法現在
9[対面/face to face]:空港での会話、アドバイスと助言・勧告
接続法現在
10[オンライン/online]:買い物、室内装飾
接続法過去、条件法
11[対面/face to face]:丁寧な表現、希望と夢の表現、時事問題について議論する
条件法
12[オンライン/online]:パーティーでの会話、他者の言葉を再現する
間接話法
13[対面/face to face]:金言・名言集、他者のメッセージを伝える、メモを残す
間接話法
14[対面/face to face]:8回~13回までの復習
復習
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
簡単な単語の宿題を毎回出すので、授業外でやっておくこと本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト(教科書)Textbooks
Español en imágenes
著者 Eugenio Del Prado, Hanako Saito, Shinji Nakamichi
出版社 朝日出版
¥2500
参考書References
辞書
成績評価の方法と基準Grading criteria
試験 66%
平常点 34%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
外国の文化、習慣等に関心のある学生が多いようなので、その点に留意しながら授業を行う
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
リアルタイム・オンライン授業が中心となるため、Zoomに対応したデバイス(PC、タブレット端末など)